quinta-feira, 31 de maio de 2007
Centro de Educação Ambiental
Num dia extremamente frio fizemos um passeio de estudos ao Centro de Educação Ambiental em Lomba Grande (bairro rural de nossa cidade).
Foi um passeio muito proveitoso para estudarmos sobre o meio ambiente. Neste estudo não usamos o caderno e o lápis, mas utilizamos nossos sentidos para percebermos os sons, cheiros e texturas que existem na natureza.
Os alunos, em seus blogs, postarão suas opiniões e aprendizagens.
domingo, 13 de maio de 2007
Carta da Terra
Este importante documento nos faz refletir sobre atitudes que devemos ter para melhorar e garantir a qualidade de vida no Planeta Terra.
A partir desta leitura que ações podemos ter?
Deixe sua opinião nos comentários
A partir desta leitura que ações podemos ter?
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sexta-feira, 4 de maio de 2007
segunda-feira, 30 de abril de 2007
PASSEIO À PORTO ALEGRE!
Na última sexta-feira os alunos fizeram um passeio de estudos à capital, Porto Alegre.
Foi um passeio onde aprenderam muitas coisas sobre a história do RS, conheceram o Palácio Piratini, Palácio Farroupilha, Solar dos Câmara, os estádios Olímpico e Beira Rio, a Usina do Gasômetro, o Lago Guaíba e o Aeroporto Internacional Salgado Filho.
Este nosso estudo ficou enriquecido pelas explicações do guia Sidney, que nos acompanhou e em cada um dos locais visitados contou um pouco da história.
Com certeza foi um dia muito proveitoso para os estudos dos alunos!!!!
Foi um passeio onde aprenderam muitas coisas sobre a história do RS, conheceram o Palácio Piratini, Palácio Farroupilha, Solar dos Câmara, os estádios Olímpico e Beira Rio, a Usina do Gasômetro, o Lago Guaíba e o Aeroporto Internacional Salgado Filho.
Este nosso estudo ficou enriquecido pelas explicações do guia Sidney, que nos acompanhou e em cada um dos locais visitados contou um pouco da história.
Com certeza foi um dia muito proveitoso para os estudos dos alunos!!!!
domingo, 15 de abril de 2007
Aquecimento Global
Os alunos iniciaram um estudo sobre os problemas que o planeta Terra está enfrentando devido ao aquecimento global.
Visitem os blogs e vejam quantas descobertas!!!
segunda-feira, 2 de abril de 2007
quarta-feira, 28 de março de 2007
segunda-feira, 26 de março de 2007
O QUE É? O QUE É?
Hoje vou fazer uma brincadeira e espero que deixem a resposta nos comentários...
Na aula de informática veremos quem acertou!!!
" O que é, o que é?
É grande antes de ser pequena?"
sexta-feira, 23 de março de 2007
Ex-aluna também participa!
A ex-aluna da escola, Naiandra Krause, atual aluna do curso de magistério, aceitou o convite de realizar um trabalho com os alunos, cujo objetivo é desenvolver o gosto pela leitura e aprimorar a produção textual.
No primeiro encontro ela contou a história : "Vira virou, uma história de reciclagem", do autor Ademar Lopes Junior.
Os alunos gostaram muito da participação de uma ex-aluna da escola em suas atividades escolares.
segunda-feira, 19 de março de 2007
Nossa Escola
Olá!
Neste primeiro mês ainda estamos nos conhecendo, e apesar da maioria dos alunos já estudarem na escola, temos que nos adaptar com o novo grupo que estamos formando.
Para auxiliar nesta adaptação fizemos atividades sobre as regras que já são conhecidas e precisaram somente ser relembradas.
Este trabalho foi muito produtivo, pois os alunos em grupos, participaram da construção de questões que envolveram todos setores da escola. O trabalho desenvolveu-se em quatro etapas, onde cada grupo pode contribuir: produção textual sobre um dos ambientes, salientando características físicas, o trabalho que é desenvolvido e como devemos nos portar; desenho do local; mapa da escola, a partir da planta baixa feita pelos alunos, mostrando o trajeto que deve ser feito desde nossa sala de aula até onde desejamos ir; e foto dos alunos tendo aula nos diferentes ambientes.
O trabalho foi desenvolvido no decorrer da semana, e após cada etapa, os grupos apresentavam o que haviam construído e os demais alunos davam sua opinião, avaliando se estava de acordo com a realidade e se pessoas que não fazem parte de nosso dia-a-dia compreenderiam e imaginariam corretamente como é nossa escola.
No decorrer das atividades percebi que é uma turma que realiza muito bem atividades em grup0, são participativos, muito interessados e demonstram muito carinho pela nossa escola!
Neste primeiro mês ainda estamos nos conhecendo, e apesar da maioria dos alunos já estudarem na escola, temos que nos adaptar com o novo grupo que estamos formando.
Para auxiliar nesta adaptação fizemos atividades sobre as regras que já são conhecidas e precisaram somente ser relembradas.
Este trabalho foi muito produtivo, pois os alunos em grupos, participaram da construção de questões que envolveram todos setores da escola. O trabalho desenvolveu-se em quatro etapas, onde cada grupo pode contribuir: produção textual sobre um dos ambientes, salientando características físicas, o trabalho que é desenvolvido e como devemos nos portar; desenho do local; mapa da escola, a partir da planta baixa feita pelos alunos, mostrando o trajeto que deve ser feito desde nossa sala de aula até onde desejamos ir; e foto dos alunos tendo aula nos diferentes ambientes.
O trabalho foi desenvolvido no decorrer da semana, e após cada etapa, os grupos apresentavam o que haviam construído e os demais alunos davam sua opinião, avaliando se estava de acordo com a realidade e se pessoas que não fazem parte de nosso dia-a-dia compreenderiam e imaginariam corretamente como é nossa escola.
No decorrer das atividades percebi que é uma turma que realiza muito bem atividades em grup0, são participativos, muito interessados e demonstram muito carinho pela nossa escola!
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